O introducere in pedagogie, dar nu orice fel de introducere, pentru ca autorul situeaza disciplina in ansamblul demersurilor contemporane din stiintele antropologice si al evolutiilor spre transdisciplinaritate. De asemenea, are loc o recentrare axiologica a educatiei, incepind cu idealul educativ si sfirsind cu chestiunea dificila a reconstructiei continuturilor educative in conditiile unei necesare reforme globale a educatiei si invatamintului. In context, trebuie sa semnalam ca noul tip de demers transdisciplinar nu este aplicat doar pedagogiei, ca disciplina eminenta a transmiterii culturii, ci si educatiei, adica insusi procesului de transmitere culturala. O carte pentru studenti si profesori, dar si pentru cercetatorii educatiei, cu care autorul intretine, de altfel, un continuu si foarte productiv dialog intelectual.

Cuprins: Fundamentele cultural-axiologice ale educatiei • Idealul educativ, obiectivele si continuturile educatiei • Regasirea unitatii culturale a umanitatii, reunificarea cunoasterii si reformele continuturilor educative • Organizarea alternativa a continuturilor – de la interdisciplinaritate la transdisciplinaritate • Pedagogia – o stiinta a culturii